¡Hola a todas y a todos!😊🏠
Aquí tenéis nuevas actividades para realizar del 11 al 24 de mayo. De nuevo, os quiero felicitar por lo bien que estáis realizando toda la tarea que enviáis. Vuestros proyectos, por ejemplo, sobre el animal más venenoso o el cubo de Rubik más grande, qué hacéis en casa estos días, quién es ese amigo o amiga al que os gustaría ver... son muy muy interesantes. ¡Felicidades!
Os recuerdo de nuevo la dirección a la que debéis enviar las actividades que os proponga esta quincena 👉 virginiaglez268@gmail.com y no olvidéis poner nombre, apellidos y curso para poder identificaros fácilmente.
¡Muchos, muchos saludos! ¡Hasta pronto!👋👋👋
PROGRAMA DE TRABAJO DEL 11 AL 24 DE MAYO
TASK 1: A DAY IN THE LIFE OF JUDITH 📖
Ante de que se suspendieran las clases, Judith habla sobre lo que hace cada día...
- Comienza repasando el nombre de actividades que realizamos a diario con este vídeo. Let's watch!
- Ahora lee (y escucha) lo que Judith te cuenta sobre lo que hace cada día. Esta chica vive en Moscú, la capital de Rusia, y tiene 10 años ¡como tú!... ¿o ya has cumplido los 11? Happy birthday, if it is the case!! 🎂💚😅
Audio
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- A continuación completa en tu cuaderno las siguientes oraciones sobre Judith eligiendo la opción correcta.
Monday 11th May 2020
Activity 1. Read and complete the sentences about Judith.
E.g.: 1 She is from Russia.
TASK 2: GRAMMAR ---- PRESENT SIMPLE 🔧⚙ 📷📧
Judith, para hablar de las cosas que hace normalmente (rutina y tiempo libre) o que son generalmente ciertas (p. ej.: dónde vive o qué le gusta), ha construido oraciones en presente simple (present simple).
- En este vídeo vas a recordar cómo construir oraciones en presente simple afirmativas, negativas e interrogativas ...
- Ahora copia en tu cuaderno las formas positivas, negativas e interrogativas del verbo work. Observa y estudia. Envíame una foto cuando hayas terminado.
Monday 11th May 2020
Activity 2. Grammar: Present simple.
- Por último, haz práctica con estas fichas interactivas. Pon tu cuaderno delante con las tres formas que copiaste: Affirmative, negative, interrogative para ayudarte.
TASK 3: CHARLIE'S ROUTINE 🔧⚙📖 📷📧
Charlie es un perro muy simpático. ¿Y cómo será su día a día? ¿Qué hará en su tiempo libre? Su dueño Bob nos cuenta acerca de ello. ¡Vamos allá!
- Primero, recuerda que puedes hablar de la frecuencia con que realizas tus actividades usando los adverbios de frecuencia (adverbs of frequency): * always-siempre, * usually-normalmente, * often-a menudo, * sometimes-algunas veces, * never-nunca. Ve este vídeo sobre ellos 🎥👀...
- Ahora lee sobre Bob 👦 y su perro Charlie 🐶.
- Si hay palabras que no conoces puedes usar el diccionario. Toma nota de ellas en tu cuaderno...
Vocabulary My dog
- meat: carne.
- drink: beber.
- ...
- Por último, contesta True (verdadero) o False (falso) a las siguientes afirmaciones. Corrige las que sean falsas. Envíame una foto de esta actividad también cuando hayas terminado.
Monday 11th May 2020
Activity 3. Answer True or False. Correct the False sentences.
That's all for now! Take care!😊😊😊
¡Recuerda! Espero tu ejercicio-copiado de las formas afirmativas, negativas e interrogativas del verbo work y la actividad de verdadero-falso sobre Charlie 🐶 para esta nueva quincena del 11 al 24 de mayo.
Bye-bye!👋👋👋 
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